среда, 15 июня 2016 г.

Модуль 9

Сьогодні ми обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання та навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.

вторник, 14 июня 2016 г.

Модуль 8

Сьогодні ми ділилися прикладами учнівських презентацій, обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізували те, як учні самостійно проводять оцінювання. Створювали форми для підсумкового оцінювання, переглянули та оцінили приклади учнівських робіт.

понедельник, 13 июня 2016 г.

Модуль 7

Сьогодні ми поділилися ідеями, як можна використовувати інтернет для навчання дітей, створили та оцінили приклад учнівської презентації.

суббота, 11 июня 2016 г.

Модуль 6

Сьогодні ми дізналися як можна ефективно використовувати комп"ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Запланували, як ми будемо використовувати інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.

пятница, 10 июня 2016 г.

Модуль 5

У цьому модулі ми обговорили власні презентації, розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах, розглянули як можна використовувати інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікації та співпраці. Переглянули план вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни.

четверг, 9 июня 2016 г.

Модуль 4

У цьому модулі ми обговорили приклади основних запитань, створили перший варіант плану оцінювання, удосконалювали цілі та основні запитання відповідно до державних стандартів, створювали презентацію основних ідей навчальної теми, переглянули план вивчення теми та внесли до нього зміни.